Bibliografiaj notoj |
||
| Verkisto(j): | KOHRS, Charlotte | |
| Eldonejo kaj jaro: | Infanoj Ĉikaŭ La Mondo, San Diego, 1992. | |
| ISBN-numero: | ne indikita | |
| Tipo de instruilo: | ekzercaro | |
| Nivelo: | por komencantoj | |
| Celgrupo: | internacia | |
| Aĝgrupo: | infanoj sub 10 | |
| Aĉeteblo: | UEA: €1,20 (sen imposto) | |
Strukturo |
||
| Enkonduko: | estas | |
| Indekso: | estas, miksita | |
| Enhavo: | PARTO I. Leciono 1: La Suno Leciono 2: Steloj Leciono 3: La Planedo Tero Leciono 4: Homoj, Bestoj kaj Plantoj Leciono 5: Montoj kaj Riveroj Leciono 6: Maroj kaj Dezertoj Leciono 7: landoj kaj Kontinentoj Leciono 8: Oceanoj kaj Kontinentoj Leciono 9: Hemisferoj kaj Insuloj PARTO II. Ludoj pri Urboj , Landoj , Kontinentoj kaj Hemisferoj Leciono 10: Ludo unu Leciono 11: Ludo du "Montru al mi..." Leciono 12: Ludo Tri "Kompreneble ne!" Leciono 13: Ludo Kvar "Kiom da...?" Leciono 14: Ludo Kvin "Mi pensas pri ĉefurbo sur la planedo Tero." Leciono 15: "La Parolanta Enciklopedio" PARTO III: Leciono 16: Lingvoj Leciono 17: Planeda Lingvo |
|
| Unuoj: | 17 lecionoj | |
| Longeco de unu unuo: | 1p. | |
| Vortlisto: | estas, lecionfine, unudirekta | |
| Gramatikaj resumoj: | ne estas | |
| Solvoj por la ekzercoj: | ne estas | |
Konstruo de unu leciono: |
||
| Teksto: | dialogforma | |
| Gramatikaĵoj: | la lernilo koncentriĝas nur je kelkaj gramatikaĵoj, bone prilaboras la demandovortojn. | |
| Demandoj: | Trateksas la tutan materialon. | |
Enhavo de la tekstoj: |
||
| Tipo: | laŭtemaj legaĵoj | |
| Kulturaj konoj pri E-o: | Esperanto estas la "planeda lingvo". (Lasta lecioneto temas pri E-o.) | |
| Interkulturaj temoj: | Geografiaj informoj, lecionoj pri diversaj landoj. | |
Metodo: |
||
| Metodkomentoj: | La temoj estas prilaboritaj pere de demandoj kaj respondoj. | |
Ekstera formato, aspekto |
||
| Mezuro: | 14x22cm | |
| Paĝnombro: | 17p. | |
| Koloreco: | nigra-blanka | |
| Ilustraĵoj: | Infandesegnaĵoj, faritaj en LA ESPERANTO-KLUBO,
Lernejo Freese, San Diego |
|
| Legebleco: | bona | |
| Kunligmaniero: | vinktita | |
| Ĝenerala aspekto: | ĉarma | |