Bibliografiaj notoj |
||
| Verkisto(j): | LUDWIG, Edmond - TRIOLLE, Renée | |
| Eldonejo kaj jaro: | Esperanto-France, 2001. | |
| ISBN-numero: | 2-9507376-4-1 | |
| Tipo de instruilo: | lernolibro | |
| Nivelo: | por komencantoj | |
| Celgrupo: | nacilingva | |
| Nacia(j) lingvo(j): | franca | |
| Aĝgrupo: | plenkreskuloj | |
| Aĉeteblo: | UEA: €21,00 kun kasedo (sen imposto) | |
| Aldona materialo: | kasedo, KD- aparte aĉetebla (vidu fine de la recenzo) | |
Strukturo |
||
| Enkonduko: | estas | |
| Indekso: | ne estas | |
| Enhavo: | Première partie Pour en savoir plus sur l’espéranto Pour mieŭ étudier Préface Avant-propos La grammaire en un clin d’œil Phonétique et prononciation Tableau des affixes La dérivation Les mots composés Deŭième partie Leçon 1 : La famille Hom – La question, la négation, la question indirecte, le présent Leçon 2 : Au magasin – Le temps des verbes, le complément d’objet direct, l’adverbe, les pronoms personnels, les possessifs Leçon 3 : Problèmes – Les nombres, le passé, l’impératif Leçon 4 : Où court-il ? – La direction, les corrélatifs, l’infinitif Leçon 5 : A l’étranger – Le comparatif, le superlatif Leçon 6 : Lettre – L’heure, les compléments de temps Leçon 7 : Au jardin – L’accusatif de mesure, pour que, le réfléchi Leçon 8 : Grande nouvelle ! – Passé récent, futur immédiat, participe passé Leçon 9 : Dispute – Le conditionnel, les participes passifs, ‘il est nécessaire de’ Leçon 10 : Le rêve et sa réalisation – Participes actifs – la possession Leçon 11 : Congrès – Traduction de ‘dont’, l’emploi des participes Leçon 12 : Après le congrès – Concordance des temps, gérondif Troisième partie La Maro [Panamo]; Kiu estas ? [Bocvano] La eta Princo (Saint-Exupéry) Ĉu li bremsis sufiĉe ? (J. Valano) Kumeaŭa, filo de la ĝangalo (T. Sekelj) Kredu min, sinjorino ! (C. Rossetti) Junuloj en Torento (S. Engholm) Regulus (Lorjak) Sur sanga tero (J. Baghy) Vivo de Zamenhof (E. Privat) La ĝoja podio (R. Schwartz) Vojaĝo al Kazohinio (S. Szathmari) Quatrième partie Exemples d’application de l’espéranto à la science Cinquième partie La ponctuation Les abréviations La versification Sixième partie Où et quand utiliser l’espéranto ? Les associations d’espéranto |
|
| Unuoj: | 12 | |
| Longeco de unu unuo: | 7-8p. | |
| Vortlisto: | estas, dudirekta | |
| Gramatikaj resumoj: | estas | |
| Solvoj por la ekzercoj: | estas, librofine | |
Konstruo de unu leciono: |
||
| Teksto: | monologa | |
| Ekzercoj: | gramatikaj, leksikaj | |
| Gramatikaĵoj: | prezentataj kun ekzemploj, ekzercigitaj kun modelfrazoj | |
| Demandoj: | por kontroli la komprenon de la teksto | |
| Aldonaĵo(j): | literaturaĵoj | |
Enhavo de la tekstoj: |
||
| Tipo: | ĉenrakontoj kun samaj rolantoj | |
| Kulturaj konoj pri E-o: | en la finaj lecionoj pri kongreso kaj utiligo de esperanto | |
Metodo: |
||
| Metodnomo: | tradicia | |
Ekstera formato, aspekto |
||
| Mezuro: | 15x21 cm | |
| Paĝnombro: | 194 | |
| Koloreco: | nigra-blanka | |
| Ilustraĵoj: | ne aperas | |
| Legebleco: | bona | |
| Kunligmaniero: | bindita | |
| Ĝenerala aspekto: | bona | |